Pada 29 Ogos, "Notis Kementerian Pendidikan mengenai Pengeluaran Dua Standard Industri Pendidikan dalam siri "Papan Putih Elektronik Interaktif"", yang bermaksud bahawa papan putih elektronik interaktif dan papan putih elektronik semuanya-dalam- satu industri mesin, yang digunakan secara meluas dalam keseluruhan industri pendidikan am, akhirnya membawa masuk yang baharu. piawaian normatif.
Standard 1: Seragamkan saiz, piawaian akan mengubah huru-hara industri
Memandangkan negara telah membangunkan pengajaran berasaskan maklumat-bersungguh-sungguh, peralatan pengajaran interaktif telah menjadi kemudahan "mesti-ada" di dalam bilik darjah. Kapasiti pasaran domestik telah berkembang daripada 200,000 unit pada tahun 2010 kepada hampir 1 juta unit pada tahun 2016. Populariti aplikasi terdiri daripada bandar besar dan sederhana ke kawasan terpencil dan mundur. Standard baharu Kementerian Pendidikan adalah "tepat pada masanya dan tidak dapat dielakkan". Piawaian menetapkan bahawa saiz papan putih elektronik harus disesuaikan dengan kawasan bilik darjah. Pada masa ini, kebanyakan bilik darjah pendidikan am ialah 50-70 meter persegi dan saiz kelas bilik darjah secara amnya ialah 40-50 orang. Papan putih elektronik yang sepadan mestilah sekurang-kurangnya 85 inci. Setakat ini, standard itu telah dikeluarkan dan bahagian pasaran ini untuk semua-dalam-satu mesin bersaiz 85 inci dan ke bawah telah berada dalam kategori "penghapusan", dan huru-hara dalam industri akan dikawal selia dengan berkesan. Mesin papan putih semua-dalam-satu bersaiz besar-yang melebihi 100 inci pasti akan menguasai pasaran masa hadapan.
Piawaian industri dengan jelas mengemukakan arah aliran industri "perkakasan-berskala besar dan pintar; aplikasi rangkaian dan pintar; saling kendali perisian dan perkongsian kandungan". Apa yang-dipanggil "perkakasan berskala besar-dan pintar" terutamanya merujuk kepada inovasi perkakasan produk papan putih elektronik pintar interaktif masa hadapan, memfokuskan pada saiz paparan yang lebih besar dan prestasi pengkomputeran dan analisis data yang lebih kukuh. Dari segi saiz aplikasi produk, arah aliran-skala besar sangat jelas.
Dalam arah pintar perkakasan produk, piawaian baharu itu turut menyerlahkan hala tuju penggunaan pengajaran "rangkaian dan kebijaksanaan". Dalam tahun-tahun kebelakangan ini, pembangunan teknologi pengkomputeran awan dan teknologi analisis bilik darjah pintar telah disertai dengan kemajuan teknologi dan pengurangan kos produk perkakasan pintar, yang telah meningkatkan "kebolehpraktisan" pengajaran kelas multimedia interaktif. "Di permukaan, ia masih kelihatan seperti set peralatan yang sama, tetapi kini ia boleh merealisasikan lebih banyak fungsi dan mencipta lebih banyak nilai." Perisian menjadi tumpuan persaingan untuk peralatan pengajaran interaktif, yang merupakan titik jualan yang cerah apabila banyak syarikat melancarkan produk baharu.
Sebaliknya, kemudahan pengajaran interaktif telah menunjukkan trend pembangunan rangkaian dan kecerdasan dalam beberapa tahun kebelakangan ini. Dalam era pengajaran dalam talian dan pengajaran pintar, papan putih elektronik interaktif telah menjadi pembawa teras "evolusi" bilik darjah. Ini telah memacu pembangunan inovasi yang berterusan dan dipercepatkan dalam peralatan pengajaran interaktif. Bilik darjah pintar telah menjadi hala tuju produk pembangunan bilik darjah, dan produk yang memenuhi hala tuju ini adalah masa depan yang diperlukan oleh pasaran.
Piawaian 2: Menerajui aliran teknologi industri, piawaian itu membimbing hala tuju
Piawaian baharu ini khususnya menekankan isu "perkongsian kandungan dan kebolehoperasian peranti" dalam proses pengajaran interaktif masa hadapan. Orang dalam industri menegaskan bahawa pembangunan teknologi pintar dan pelaksanaan pengajaran berangkai telah menjadikan pengajaran interaktif berjaya daripada satu bilik darjah. Cara merealisasikan interaksi pengajaran jarak jauh dalam skop-kelas, merentas-sekolah dan juga merentas-wilayah telah menjadi topik penyelidikan yang tidak dapat dielakkan. Untuk tujuan ini, lapisan bawah perisian standard baharu dan data aplikasi mentakrifkan perkongsian kandungan dan spesifikasi kesalingoperasian peranti dan antara muka antara produk jenama yang berbeza. Dokumen ini akan menjadi spesifikasi asas untuk pembangunan dan reka bentuk produk masa hadapan.
Lonjakan mengajar produk interaktif kepada penyeragaman dan kebolehoperasian adalah titik rali untuk pasaran berkembang kepada penyeragaman dan pemusatan. "Berdepan dengan standard baharu, sesetengah orang mesti berada dalam keadaan kucar-kacir-kerana mereka tidak pernah mewujudkan strategi perindustrian yang berorientasikan masa depan-dan menambah baik secara berterusan; jenama lain, dengan cerapan tentang hala tuju pasaran, telah membuat produk yang telah melepasi dan sangat mendahului Kementerian Pelajaran baharu ini. standard". Dunia berada di tangan mereka yang bersedia. Bagi industri peralatan pengajaran interaktif, walaupun piawaian baru Kementerian Pendidikan pasti akan membawa kepada penghapusan beberapa produk, ia bukanlah satu binatang. Jenama-jenama yang telah berada di puncak industri hanya akan mendapat peluang daripada mereka.
